Сочинение рассуждение разлука

Сочинение рассуждение на тему Расставание

Летом мы с одноклассниками ездили в лагерь, расположенный на берегу моря. Там было очень красиво и хорошо. Ежедневно мы играли на пляже в волейбол и другие игры, а вечерами, сидя у костра читали книги, либо смотрели кино. Но вот две недели прошли, и настало время ехать домой.

Прощаясь с новыми друзьями, ребятами с которыми успел познакомиться и подружиться в лагере, я впервые почувствовал грусть расставания.

Несмотря на понимание, что эти ребята живут в других городах, учатся в других школах и мы собственно практически едва знакомы – мне не хотелось уезжать.

Расставание было неизбежным, и связанные с ним мысли навевали тоску. Мы с друзьями, не сговариваясь, провели весь день перед разлукой вместе – с утра отправились в поход по окрестностям, позже плавали в море возле нашего лагеря.

Вечер же мы провели не как обычно, развлекаясь, а жадно обмениваясь контактами. Этот последний день сблизил нас еще больше и на прощание мы все договорились, что обязательно постараемся приехать в этот же лагерь на следующий год.

Сочинение Расставание рассуждение

Наверно каждый из нас, когда приходит такой момент, задумывается, почему люди расстаются, и каковы причины этого разрыва. Ситуации бывают абсолютно разные, осознанные и не осознанные. Иногда люди не сходятся характерами, не понимают друг друга, даже если прожили вместе долгие годы.

Расставание с человеком, как бы там ни было, это всегда очень трудно и больно. Наверно, нет на свете такого человека, который бы ни мечтал о серьезных отношениях, поддержке и опоре. Иногда, при встрече сразу понимаешь, твой это избранник или же нет.

Каждый достоин, найти свое счастье, прожить с любимым достойную жизнь. В жизни не всегда получается все так, как мы запланировали. Иногда судьба распоряжается абсолютно по-другому. Любимый человек может уйти по самым разным причинам, как мелким ссорам, ревности, так и крупным недомолвкам, и угасшим чувствам.

Процесс расставания со своей половинкой всегда сильно пошатывает веру в людей, и будущие отношения.

После расставания нас чаще всего охватывает паника, появляются грустные мысли, и не покидает чувство безысходности. Совершенно верно, иногда мы просто не можем повлиять на ход событий. Бывает, случается так, что одному человеку приходится переживать не один раз разрыв с любимым человеком.

Люди долгое время могут находиться в депрессии, у многих возникают фобии и апатии. Иногда после длительных отношений, пережив расставание, многие замыкаются в себе, и не хотят двигаться дальше. Это самый неверный шаг. Первым делом необходимо «трезво» взглянуть на сложившуюся ситуацию, и сказать себе, что все к лучшему.

Позитив при расставании — это самый лучший помощник. Не нужно останавливаться на прошлом, что случилось, пусть так уже и будет.

Люди могут расстаться по обоюдному согласию, многие расходятся хорошими друзьями, и при возможности приходят друг другу на помощь. В расставании есть светлые и темные стороны.

Конечно, в первую очередь, это больно и обидно, но стоит подумать о том, что теперь впереди много интересных встреч и знакомств, которые могут привести к новой любви. Расставание, это тот же жизненный опыт, который должен быть в жизни человека.

После расставания люди начинают переоценивать себя и свои возможности, они делают для себя выводы. Все свои ошибки в будущем они смело учитывают, но уже в новых отношениях.

Со слезами выйдут все обиды и разочарования, человек будет готов, со временем открыться новым отношениям, а не останавливаться на проблемах внутри себя.

Можно сказать, что расставание формирует характер и отношение к окружающим людям. Иногда оно может менять мировоззрение человека, как в худшую, так и в лучшую сторону.

Расставание

• Сочинение Летнее происшествие в деревне 5 классЭта история приключилась совсем недавно, в небольшой деревушке. Прямо посередине протекала красивая извилистая речушка. Она была узкая, и в некоторых местах очень глубокая. В ней всегда водилось много рыбы.
• Сочинение Что такое человечность рассуждение 15.3 ОГЭ 9 классГулял я как-то со своей собакой, и увидел как пожилой мужчина в старом потрепанном пальто сидел одиноко на лавочке. В его руках была газета, и он увлеченно ее читал. А напротив него стояла компания молодых людей. Тут с подъезда вышла молодая
• Сочинение на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 (9 класс)С детства моим воспитанием занимались родители, бабушка и дедушка. Каждый вкладывал в меня определенные понятия о жизни, доброте, справедливости. Все мои действия и поступки анализировались ними
• Сочинение Сильная личность 6 класс по обществознаниюОчень часто, нам всем приходилось слышать, что люди говорят про того или иного человека, что он настоящая сильная личность, и мы сразу понимаем, что это вполне положительный человек, который обладает массой достоинств, которые позволяют ему решать
• Сочинение по картине Сайкиной Детская спортивная школа 7 классСпорт — это увлечение человека заниматься своим телом. Как правило, родители с детства приучают детей принимать участия в спортивных мероприятиях. Спорт позволяет ребенку быть всегда здоровым. На эту тематику много разных статей,
• Образ маленького человека в рассказах Чехова сочинениеМаленький человек у Чехова разный. Он может прятать себя и свой внутренний мир в созданный им футляр. Почему-то люди сами делают свою жизнь скучной и однообразной. Кто от лени, кто от скудоумия. Живут каждый в своём мирке со своими повседневными заботами,

Источник: https://uchim-klass.ru/sochineniya/svobodnuyu-temu/rasstavanie

Сочинение на тему «Любовь и разлука»

Сочинение на тему «Любовь и разлука»

Каждый понимает смысл этого великого слова «любовь» по своему. Ведь никто никогда не сможет полюбить также как другой человек.

Для всех любовь – это уникальное чувство, которое невозможно описать словами, которое наполняет всю душу человека, которое заставляет сердце биться сильнее, а мир кажется лучше и чище.

Однако, только величайшие поэты и писатели всего мира смогли подобрать правильные слова, которые бы могли хоть чуть-чуть представить, что же твориться в душе у влюбленного человека. Без их значимого вклада в культуру общества всех поколений и времен не смогли бы мы столь красиво и изыскано изъясняться в любви, а также с таким упоением ждать, когда же и нас увлечет полностью это чувство.

Но рядом с любовь часто, если не сказать почти всегда, следует разлука. Опять же если вспомнить литературные произведения, то большинство из них наполнены не только чувством любви, но и трагедией разлуки, часто она бывает вечной.

Ведь что может быть более страшное, чем встретить свою вторую половинку, того ради кого ты пошел бы на все, пожертвовал бы всем чем только можно, приложил бы все усилия, чтобы сделать его счастливым, а потом потерять навсегда.

Для меня самой первой трагедией, связанной с любовью и разлукой был миф из цикла о Древней Греции, назвался он «Орфей и Эвридика». В нем рассказана очень древня и очень прекрасная история любви пастуха Орфея и его жены Эвридики.

Смерть разлучила их навечно, и все что оставалось Орфею – это оплакивать любимую, пока не придет его кончина и не встретятся они в подземном мире мертвых.

Молодой человек каждый день приходил на могилу любимой, пел для нее песни, приносил жертвы и всерьез стал задумываться о самоубийстве. Ведь жить в разлуке с любимым человеком невыносимо, возможно для кого-то это даже хуже смерти.

Но боги сжалились над Орфеем, но поставили условие, что он сам должен спуститься в мир мертвых, забрать оттуда жену, но, ни в коем случае не смотреть на нее до выхода из подземного царства.

Молодой человек стойко противостоял всем страхам и ужасным духам. Он готов был испытать самые страшные страдания лишь бы быть снова с любимой. В итоге он нашел тень Эвридики и начал выводить ее на поверхность, но ни разу не взглянул на нее. Это сильно расстроило девушку.

Поэтому он нарушил запрет и все же посмотрел на жену. И тут же она упала замертво. Осознав, что он наделал, он впал в отчаянье и не хотел возвращаться назад. Тогда боги смилостивились над этой чудесной парой, прошедшей столько испытаний и вернули жизнь Эвридики.

С тех пор они жили душа в душу до скончания своих дней.

На мой взгляд, замечательная и очень поучительная история. Разлука может, как погасить чувство любви, если она была не настолько сильной или же наоборот укрепить и осознать сильную любовь. Ведь пока человек с нами, мы даже не можем представить как он нам дорого и как мы будем по нему скучать.

Но как только наступает период разлуки, пусть даже кратковременной, все чувства обостряются с новой силой. Ты начинаешь осознавать, что тебе плохо без любимого человека, что тебе больше не хочется расставаться с ним ни на миг. Но если такого чувства не возникает, то пожалуй, это не тот человек, с которым бы следовало провести всю жизнь.

Поэтому разлука даже помогает понять, что ты на самом деле чувствуешь к человеку и так ли он тебе на самом деле дорог.

Источник: https://formaslov.ru/portal/sochinenie-na-temu-lyubov-i-razluka/

Анализ стихотворения Тургенева Разлука



Главная  >  Wiki-учебник  >  Литература  > 8 класс  > Тургенев «Стихотворения в прозе» как лирическая исповедь автора.

Анализ «Стихотворений в прозе» Тургенева

В июне 1882 года в свет выходит цикл Тургенева «Стихотворения в прозе», куда вошло стихотворение «Русский язык», которое обычно вешают на стены в классных комнатах наших школ. И не зря — в этом стихотворении автор выражает свою любовь к Родине, а здесь и до патриотизма недалеко 🙂 Вот это стихотворение:

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,- ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

Именно так пишет Тургенев о своем родном языке в июне 1882 года. Это стихотворение входит в его цикл «Стихотворений в прозе», большая часть которых затрагивает общественно-политические проблемы страны, посвящена размышлениям о судьбе русского народа, о его прошлом, настоящем и будущем, о вечной ценности человеческих отношений, о счастье.

«Стихотворения в прозе»

В цикл «Стихотворения в прозе» входят такие стихотворения, как Собака, Дурак, Два четверостишия, Воробей, Роза, Милостыня, Лазурное царство, Два богача, Памяти Ю. П. Вревской, Последнее свидание, Порог, Щи, Враг и друг, «Как хороши, как свежи были розы…», Мы еще повоюем! и Русский язык. Ознакомится с произведением можно вот по этой ссылке .

Эти стихотворения написаны от первого лица, с их помощью Тургенев доносит до читателей свои мысли, чувства и переживания. Хоть это и белый стих, т.е. не разделенный рифмой на строфы, здесь очень выразительна ритмика, подчиненная авторской интонации. Язык этих стихотворений чем-то напоминает язык лирического письма к близкому другу.

Этот цикл отчасти продолжает Записки охотника, в центре которых также находится трепетное отношение Тургенева к своей родине, к простым русским людям, к русской природе и культуре. Эта тема всегда была его любимой.

Выражение любви к родине в стихотворении «Русский язык»

Миниатюру же Русский язык следует выделить отдельно, поскольку здесь Тургенев пишет о такой важной части русской культуры и и русской души, как язык. Он призывает современников и потомков беречь родной язык, поскольку именно с его помощью в будущем возможно будет создавать новые великие литературные произведения.

Судьбу народа он связывает с судьбой языка. Необходимо помнить, что в год создания этого стихотворения Тургенев живет за границей, следовательно, язык — это одно из того немногого, что связывало его с Родиной. Именно из-за разлуки с родиной для него так ценен русский язык.

Тургенев многое сделал для переводов, для того, чтобы иностранцы могли читать русскую литературу. Однако главное для него остается в России. Он верит в душевную силу своего народа, верит, что с помощью веры в язык русские люди сумеют преодолеть любые трудности.

Анализ стиха по схеме

тимур мильцев

Источник: https://ostihe.ru/analiz-stihotvoreniya/turgeneva/razluka

Сочинение-рассуждение на тему любовь

Одно из самых загадочных человеческих чувств – это любовь.

О ней написано миллионы песен, стихов, романов, ее исследовали писатели, поэты, художники, даже ученые! Существует даже мнение, что любовь это только физиологические процессы в нашей голове и не более.

Кто-то определяет срок, за который любовь угасает, психологи выделяют стадии любви и этапы… Невероятное чувство! Наверное, ни одно не вызывает столько противоречий, сколько чувства любви.

По моему мнению, настоящая любовь (сочинение) существует, но это не то чувство, которое вспыхивает огнем, как пишут в книгах и стихах. Настоящая любовь может возникнуть только к человеку, которого знаешь до глубины души, с которым разделяешь грустные и веселые мгновения.

Мне трудно представить, как можно сказать эти священные слова одному человеку, радоваться с этим человеком, делить счастье и боль, а тогда те же слова сказать другому человеку, перечеркнув все то, что было до этого.

Говорить о любви нужно только тогда, когда в этом есть уверенность, после длительного пребывания вместе, после того, когда отношения прошли испытание разлукой, временем, расстоянием, разными условностями жизни.

Настоящая любовь может быть только один раз в жизни. Это мое мнение.

Возможно, с течением жизни я буду иначе смотреть на некоторые вещи, но для меня любовь – это настолько глубокое и сложное чувство, что я не могу поверить в то, что оно может быть несколько раз, даже дважды.

Любовь не определяется общими интересами, заинтересованностью или каким-то родством душ. Она не определяется ни одним из условий. Она, скорее всего, сочетает в себе некую легкость общения и уверенность. Она чем-то похожа на настоящую дружбу.

С другом можешь говорить о чем угодно, делиться с ним сокровенными тайнами. Таким, я думаю, и есть любовь.

Когда любимому человеку можешь открыть себя так, как другу, ведь когда люди любят друг друга по-настоящему, рано или поздно они решаются на важный шаг – создания семьи.

А такие люди должны считать друг друга самым близким человеком, доверять друг другу и не бояться открыть себя. Потому что настоящие отношения можно построить только на честности.

Любовь не может угаснуть. Люди, которые любят друг друга, всегда пытаются поддерживать огонь своих отношений, делать добро друг для друга, верить друг в друга и никогда не оставлять друг друга в беде. Иначе – это не настоящая любовь.

Любовь порождает отношения, а над отношениями надо работать: уметь поставить чьи-то интересы выше, идти на уступки время от времени, уметь слушать, понимать… Без этих вещей погибнут любые отношения.

Не зря говорят, относись к человеку так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Никогда не надо забывать эти слова.

Источник: https://www.lang-lit.ru/2018/03/sochinenie-rassuzhdenie-lyubov.html

Пример сочинения ЕГЭ по тексту Н. Михайловой

Views: 19367

Сегодня я впервые осознала: расставаться будет грустно. Просто грустно, без всяких метафор и ненужных сравнений. Одиннадцатый класс как песочные часы. Сверху — школа, снизу — ты.

И ты берёшь теперь от школы всё, что она даёт, и не ждёшь, когда закончится урок, когда можно будет закрыть за собой дверь класса, пронестись во весь дух по коридору, сбежать вниз по лестнице, запрыгать, как кузнечик: «Домой, домой!» Не хочется теперь!

В одиннадцатом классе учиться весело. Шутим чаще, смеёмся громче, ссоримся реже. Вообще не ссоримся! На уроках не до учёбы, потому что нравится оглядывать взрослеющих одноклассников, вздыхать: «Какие…» Вспоминать, кто в кого был влюблен, кто кому нравился. Кто смешливый, кто обидчивый, кто чудаковат, кто всегда поможет, а кто и отложит.

В одиннадцатом классе легко всех любить, и все кажутся самыми лучшими. Кто раздражал, незаметно становится лучшим другом. Того, кого считала глупым, считаешь теперь просто очень простым. И хорошим. И не обзываешь никого, даже про школьные «кликухи» стараешься забыть: ко всем по имени. Уважительно и как друг.

В последнее время на уроках литературы мне кажется, будто между нами, одноклассниками, бьются окна, срываются шторы, становится всё понятно…

Мы отрываемся от художественного произведения, от рассказов Бунина и Куприна, пружиним литературными строчками, подпрыгиваем и улетаем за горизонты школьной программы, туда, где начинается жизнь… Углубляемся в тему любви, которая трогает больше всего, заставляет спорить, громко и страстно рассуждать…

В любовь все верят одинаково. И несправедливо выделять кого-то: юношей, девушек… Нет более или менее романтичных или сентиментальных. Удивительно, но юноши даже чаще более заинтересованы в обсуждении любви, личных взаимоотношений.

 И оказываются более активными, поднимают руку, чтобы ответить, кто из героев повести или рассказа виноват в разлуке, кто ошибался, как он сам поступил бы в такой ситуации. И мы теперь с большим рвением делаем литературу, спешим начать заниматься сразу, лишь прозвенит звонок.

И нашей учительнице тоже интересно, она наблюдает за нами, загадочно молчит, улыбается, подкидывает новые вопросы, темы для обсуждения. И у книг из школьной программы вдруг рождается неожиданное продолжение.

И я с удивлением понимаю: мы не дети, мы не школьники, мы уже взрослые… Те, про кого пишутся и пишутся книги…

(*По Н. Михайловой)

*Наталья Михайлова — педагог, публицист.

Размышляя над поставленным вопросом, педагог замечает, что в одиннадцатом классе отношения между детьми серьёзно улучшаются. Публицист со светлой радостью говорит о том, что они относятся друг к другу более уважительно, по-взрослому. Свои рассуждения автор завершает справедливым выводом о том, что выпускники уже не дети, они уже взрослые люди.

Писатель прямо не выражают свою точку зрения относительно поставленной проблемы, однако мы, читатели, прекрасно понимаем, что Н. Михайлова убеждена: выпускники становятся взрослыми, когда у них появляется уважение друг к другу, когда они испытывают ответственность за свою судьбу.

Я согласна с позицией автора исходного текста и тоже считаю: человек взрослеет, когда начинает уважать других людей, когда у него появляется ответственность за своё будущее.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним повесть Л.Н. Толстого «Отрочество». В этом произведении главный герой Николенька долгое время не может справиться со своими эмоциями, считает, что всё в жизни направлено против него.

Это ведёт к тому, что Николенька ударяет гувернёра, после чего кричит, как все ему отвратительны. Его запирают в чулан, где с ним случаются конвульсии. Все начинают беспокоиться за здоровье Николеньки, что его радует.

Как видим, Николенька ведёт себя, как ребёнок, он не испытывает уважения к другим людям, у него нет ответственности за свои поступки. Но когда остаётся несколько месяцев до поступления в университет, Николенька старается избавиться от своих недостатков.

У него появляется новый друг Дмитрий Нехлюдов, к которому он проникается уважением. У Николеньки появляется благородное стремление: совершенствоваться самому и исправить всё человечество. Николенька считает это началом своей юности, концом отрочества.

Приведу пример из собственного жизненного опыта, который, как мне кажется, является дополнительным аргументом в пользу того, что человек взрослеет, становясь более ответственным и понимающим. Пару лет назад я была полна негативных эмоций.

Я была озлоблена на многих людей, почти никого не уважала, за любые недостатки или ошибки я считала людей плохими, при этом своих недостатков я не замечала. Часто обвиняла других людей в своих проблемах. Например, плохо выступила на турнире – всё потому, что мне не обеспечили должной поддержки.

Я не хотела осознать: каждый является ответственным за всё, что с ним происходит. Но прошло время, и я поняла, что во многом была неправа. Теперь я с пониманием отношусь к другим и не сужу их так строго за ошибки. Теперь я стала брать на себя больше ответственности. Близкие люди заметили, что я изменилась.

В заключение важно отметить: взрослый человек – это не тот, кто стал взрослым физиологически. Ведь можно и в тридцать лет остаться ребёнком. Взрослый во всех отношениях – это тот, кто берёт на себя ответственность за свою судьбу, и тот, кто ценит и уважает других.

Какие ещё проблемы подняты в данном тексте?

Источник: http://physmath.tech/primer-sochineniya-ege-po-tekstu-n-mihaj/

Подготовка к ОГЭ по русскому языку — сочинение на лингвистическую тему

(1)Чайковский никогда не ждал вдохновения. (2)Он писал, и вдохновение рождалось в работе.

(3)Пожалуй, больше всего ему помогали леса, лесной дом, где он гостил этим летом, просеки, заросли, заброшенные дороги – в их колеях, налитых дождем, отражался в сумерках серп месяца, – этот удивительный воздух и всегда немного печальные русские закаты. (4)Он привязался к этому уголку России всей душой. (5)Эти величественные леса были неотделимы от его размышлений, от музыки, рождавшейся в тайниках сознания, от лучших минут его жизни, а их было не так уж много, этих минут.

(6)Если бы композитора спросили, как он написал прославленные свои вещи, он мог бы ответить только одно: (7)«По совести говоря, не знаю». (8)Он нарочно говорил иногда о своей музыке как о повседневной работе, но знал, что это далеко не так.

(9)И говорил он о ней как о чем-то обыденном только потому, что сам не мог понять, как это происходит. (10)Недавно в Петербурге восторженный студент спросил его, в чем тайна его музыкального гения.

(11)Чайковский вспыхнул, покраснел – он никак не мог принять по отношению к себе это высокое слово – и резко ответил: (12)«В чем тайна? (13)В работе. (14)И никакой тайны вообще нет. (15)Я сажусь за рояль, как сапожник садится тачать сапоги».

(16)Студент ушел огорченный. (17)Тогда Чайковскому сгоряча показалось, что он был прав. (18)А сейчас, перед лицом этой ночи, слушая, как журчит, пробираясь по камням, вода в ручье, он подумал, что создавать – это не так уж просто.

(19)Это приходит внезапно, как в забытых стихах: (20)«Одной волной подняться в жизнь иную, учуять ветр с цветущих берегов…» (21)Ветр с цветущих берегов! (22)У него замерло сердце: какие неожиданности таит в себе жизнь! (23)И как хорошо, что мы не знаем, когда она их откроет.

(24)Может, здесь, под молоденькой сосной, где качается от неощутимого ветра ландыш, или в блеске театрального зала, или в сиянии глаз, ласковых и пытливых.

(25)Еще вчера он мог остановиться, спокойно следить за полетом паутины и гадать, зацепится ли она за ветку березы или нет. (26)А завтра это уже будет невозможным. (27)Наступит разлука с любимыми местами.

(28)Знакомое состояние! (29)Почему любимые места, когда с ними надо расставаться, бывают особенно хороши? (30)Почему они сияют такой прощальной красотой? (31)Вот и сейчас все: и небо, и воздух, и мокрая от росы трава, и одинокая паутина в синеве – было необыкновенным.

(По К.Г.Паустовскому)

C2Ознакомьтесь с мнением Антона и Кирилла о роли тире в письменной речи

На письме без тире обойтись невозможно…

Зачем нужно это тире? Неужели без него нельзя обойтись? Вот до XV века в книгах вообще не было знаков препинания. А сейчас!.. Попробуй разберись, где это тире ставить!

Антон

Кирилл

Сочинение

Тире является довольно распространённым знаком препинания в письменной речи. Оно употребляется в простых и в сложных предложениях, в предложениях с прямой речью и в диалоге, выполняя при этом разные функции.

Тире очень часто используется для разделения. Например, в предложении 18 из текста К.Паустовского оно отделяет подлежащее «создавать» от состава сказуемого, а в предложении 31 тире отделяет ряд однородных подлежащих, стоящих после обобщающего слова, от остальной части предложения.

Кроме того, тире может выполнять выделительную функцию. Так, в предложении 3 двойное тире служит для внутреннего членения предложения и выделяет вставную конструкцию.

Источник: https://saharina.ru/metod/gia/essays/?name=essay04

ActionTeaser.ru — тизерная реклама

Любовь, любовь — гласит преданье —
Союз души с душой родной —
Их съединенъе, сочетанье,
И роковое их слиянье.
И… поединок роковой…
Ф. И. Тютчев

       Был такой случай. В редакцию одной молодежной газеты пришел молодой человек. Он готов был заплатить большие деньги за то, чтобы напечатали одну-единственную строчку: «Лариса, я люблю тебя, прости меня! Саша».

        Объявление было напечатано. На следующий день началось что-то невообразимое. Телефоны в редакции не умолкали. Звонили девушки, от которых ушел любимый, женщины, потерявшие своих мужей.

Звонили с детьми и без, замужние и разведенные. Звонили Ларисы, волею судьбы разлученные со своими Сашами. Звонили и умоляли, просили, требовали назвать фамилию или адрес автора объявления.       В городе с миллионным населением тысячи Ларис и тысячи Саш.

А еще есть Людмилы, Елены, Наташи и Коли, Димы, Сережи. И у каждого — острая душевная боль и ожидание счастья.

И сколько их, любящих, потерявших друг друга в этом огромном мире, разменявшихся по мелочам, забывших о главном: «Я люблю тебя!» А вокруг -«куплю», «продам»…

      «Прости меня!» А рядом — «Голосуйте за меня» и «Сам дурак!» Почему же люди так глупы? Не ценят своего счастья? Почему?! Ведь все так просто: «Я люблю тебя!» — и никаких проблем.

«Прости меня!» — и хочется бежать сломя голову к нему, забыв обо всем: о делах, о проблемах, о гордости… У Марины Цветаевой героиня ее «Повести о Сонечке» говорит примерно так: «Ну почему они такие жадные, почему?! Я же ничего не прошу. Только скажи одно-единственное слово: люблю.

И все. И я поверю. Часто думаю: «Ты только скажи, я проверять не буду!» А ему легче горы перевернуть… Ну почему же они такие жадные?!» Действительно, почему? Иногда хочется закричать: «Люди! Остановитесь! Не нужно больше разлук! Не нужно больше -жертв!..

Умейте любить! Дорожите любовью! И не расставайтесь с любимыми…» Ведь нужна-то всего одна фраза: «Прости меня, я люблю тебя».

О, любви неистовыйраабег.Жизнь, что обжигает и тревожит!

Человек, когда он человек,

В творчестве почти каждого писателя можно найти ее отголоски. Вот хотя бы А. С. Грибоедов, «Горе от ума». Обычно это произведение не рассматривается в таком аспекте. Может, и сам автор об этом не думал. Но он создал произведение, и оно живет отдельной жизнью. Лично я обратила внимание на эту сторону. Чацкий и Софья.

Он приезжает с надеждой, с верой, с любовью, но его горячие порывы охлаждает Софья, возвращает его на землю из страны грез и мечтаний. Чацкий разочарован, опустошен, даже чувствует себя несправедливо обиженным. Кажется, как не посочувствовать ему, бедному, несчастному, отвергнутому? Но нет.

Пожалеть немножко, конечно, можно, однако:Три года не писал двух слов!И грянул вдруг, как с облаков.        Из речей Чацкого можно заключить, что когда-то, до разлуки, Софья его любила.

Только он бы не три года пропадал по заграницам, а лет десять — может, еще больше полюбила бы?       Мужчины очень часто изыскивают довольно странные способы выражения своей любви. А потом оказывается, что женщины легкомысленны, неверны, коварны и т. д.

А ведь нужно только вовремя вспомнить: «С любимыми не расставайтесь» или «Любовью дорожить умейте».

       Как сложно порой бывает найти верный путь от души к душе! Вспомним знаменитое лермонтовское стихотворение, в котором речь идет о напускной взаимной холодности влюбленных:Они любили друг друга так долго и нежноС тоской глубокой и страстью безумно мятежной!Но, как враги, избегали признанья и встречи,И были пусты и хладны их краткие речи.

Онирассталисъ в безмолвном и гордом страданье,И милый образ во сне лишь порою видали.      Подобную ситуацию мы можем наблюдать в «Песни песней» Шолома-Алейхема.

      Молодые люди скрывали любовь не только друг от друга, но и от себя тоже. А потом Шилик уехал. И потерял свое счастье, потерял навеки. Он вернулся, а Буза — невеста. Чья-то невеста, не его. Хотя любила его и продолжает любить. И в итоге — вместо «романтического путешествия» по жизни -«разбитое сердце». А что виной? То, что люди забывают эту вечную и прекрасную истину: «Любовью дорожить умейте». Неужели всего этого мало, чтобы доказать ее справедливость?

ActionTeaser.ru — тизерная реклама

Источник: https://moitvoru.ru/index.php/home/russkij-yazyk/271-lyubovyu-dorozhit-umejte-sochinenie

Сочинение на тему «Любовь»… Рассуждение

Сочинение на тему «Любовь»

Любовь… Как часто говорят и пишут об этом. Видели ли вы настоящую любовь? Сомневаюсь. 

О любви писал еще Александр Сергеевич Пушкин в своих произведениях «Капитанская дочка», «Я Вас любил…», «Евгений Онегин». В каждом произведении любовь представляется читателю по-разному. Вообще, каждый автор видит это прекрасное чувство по-своему. Для кого-то оно волшебно, влечет за собой нежность, счастье, а у кого-то оно вызывает страх и апатию. 

Например, Иван Александрович Бунин в своем произведении «Темные аллеи» показывает на любовь, как нежное, утонченное чувство. Герои романа даже спустя года любят друг друга и признают это.

Николай Островский в своей знаменитой пьесе «Гроза» показывает нам Катерину. Известный критик Виссарион Григорьевич Белинский сказал «… Катерина словно луч света в темном царстве». Она живет в доме своей свекрови Кабанихи со своим мужем, который беспрекословно слушается маму, тем самым угнетая Катерину.

Жизнь Кати стала скучной и однообразной, это убивает ее. Она встречает Николая, влюбляется в него, он становится для нее родным и любимым человеком, но она замужем и их отношения не могут развиваться.

Своими разговорами и поведением Кабаниха и муж Катерины доводят девушку до самоубийства, она сбрасывается с моста, бросаясь в реку. 

Что же такое любовь на самом деле? Каждый из нас понимает по-своему это слово, для каждого из нас оно ассоциируется с определенным человеком или ситуацией.

Рассуждать на тему любви можно бесконечно, так как даже рассуждения об этом чувству зависят от твоего внутреннего состояния и настроения. Поэтому, наверное, вернее всего будет сказать так: «Любовь – это чувство, которое дается нам свыше, но которым мы не умеем пользоваться.

Мы убиваем ее, издеваемся над ней, а она до последнего пытается выжить и карабкается на грани жизни и смерти, и в итоге, она падает…»

Источник: https://vopvet.ru/news/sochinenie_na_temu_ljubov_rassuzhdenie/2016-06-07-4730